جازان - احمدالمدير / تفقدت القيادات التعليمية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان اليوم الأحد سير العملية التعليمية في مدارس التعليم العام ومدارس الحد الجنوبي وذلك مع انطلاقة الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1439 - 1440 هـ للاطمئنان على جاهزية المدارس وتقديم الدعم لقادة المدارس ومنسوبيها لضمان انطلاقة ناجحة للفصل الدراسي. وأكد المدير العام للتعليم بمنطقة جازان الدكتور عسيري بن أحمد الأحوس خلال لقائه في إذاعة هنا العزم مع الإعلامي جماح دغريري بهذه المناسبة على أن تقارير الزيارات الميدانية تؤكد نجاح انطلاقة الدراسة في الفصل الثاني ومستوى الانضباط المدرسي العالي بين المدارس خصوصا بالحد الجنوبي ، مشيراً للجهود الكبيرة التي تقدمها وزارة التعليم ممثلة في تعليم جازان لمدارس الحد الجنوبي خصوصا مع التوسع وعودة كثير من المدارس بالتنسيق مع اللجان الأمنية والتي تم تأهليها وتجهيزها لاستقبال الطلاب . وأضاف "الأحوس" أنه مع انطلاق الدراسة قام المشرفون والمشرفات والقيادات التربوية من منسوبي الإدارة العامة والمكاتب بعدد من الزيارات لمساندة الميدان ودعمه مع بداية الفصل الدراسي الثاني ، مبيناً أن الإدارة ستنفذ خلال هذا الفصل عدداً من الدورات التدريبية واللقاءات المباشرة والورش مع منسوبي التعليم في الميدان من قادة ومعلمين ورواد نشاط ومرشدين (بنين وبنات) للخروج بخطط ومبادرات للارتقاء بالعملية التعليمية بما يحقق تطلعات ولاة الأمر ورؤية المملكة 2030 ، رافعاً الشكر لصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز أمير منطقة جازان وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن عبدالعزيز بن محمد بن عبدالعزيز نائب أمير منطقة جازان على دعمهم لقطاع التعليم وتوجيهاتهم والتي أثمرت تميزاً لتعليم جازان خلال الفصل الأول بتحقيق العديد من الإنجازات على المستوى الوطني والاقليمي. وختم "الأحوس" لقاءه بتقديم الشكر للمعلمين والمعلمات على جهودهم وتفانيهم وحرصهم على النهوص بهذه البلاد المباركة من خلال تعليم النشء العلم النافع وغرس القيم والاخلاق النبيلة فيهم ، معبراً عن شكره لأولياء الأمور على تعاونهم مع المؤسسة التعليمية ودعمها لتحقق أهدافها ومتطلعاً لاستمرار هذا التعاون ، مبيناً أن أبناء المرابطين يحظون باهتمام ورعاية من الإدارة وتقدم لهم العديد من المبادرات والخدمات الخاصة تقديراً لمن يحمون هذا البلد الطاهر داعياً الله أن يحفظهم ويعيدهم لأهلهم سالمين منصورين .